香港浸會大學正銳意拓展海外及內地的聯繫，鼓勵學生建立國際視野。同樣，敢於創新及拼搏的浸大人縱使身處不同地域，也能夠在不同崗位上散發着光芒。曾在本校修讀歷史的蔡國贊博士就是其中一員，出身教育，從事教育，獻身教育。九十年代初憑着一股熱情及勇氣，破天荒在內地開設全國首所民辦學校，更以提倡雙語教學的素質教育為宗旨，在內地以應試為重的主流文化中，開拓了一道清泉。

談起這間由蔡校友一手創立之中港英文學校，他眼中充滿著既感恩、又驕傲之情。蔡校友於浸會畢業後執掌教鞭，其後更當上校長；一度涉足電腦行業，直至九十年代初，在一次機緣下，破釜沉舟帶進資金到中山市開辦學校。回想當初由零開始，人生路不熟，國內對香港同胞辦學的要求又較為嚴格，蔡校友形容猶幸得到市政府抱持開放的態度，讓他先試行創辦民辦的幼稚園，結果平地一聲雷，首屆便招收了三百名學生，相對政府開辦的幼稚園每年招收大約二百名學生而言，成績驕人，亦引來一時佳話！其後，為配合學生的需要，蔡博士陸續開辦了學校的小學部及中學部，讓學生有更理想的升學階梯，成為了內地辦學的楷模。中港英文學校更於二零零三年獲評選為省十佳民辦學校之一，學生人數超過二千人，備受政府的表揚及認同。

蔡博士辦學提出的素質教育概念，原來也源自他在本校就讀時的經歷。蔡博士指出正是當年得到浸會的栽培，他才有今天的成就。他認為不應單憑以成績來斷定學生成功與否。蔡博士當年有機會接受浸會的栽培，其中最大得著就是透過參加不同的活動，擴闊視野。因此，到了他辦學時，他亦以全人教育的理念為根基，重視培養學生在思維、文化、社交和體育上多元化的訓練，並重視以外籍老師教授語文，讓學生打好語文根基。而在國內一孩政策下，父母都越來越注重子女的學前以及基礎教育，因此，中港英文學校自開辦以來，受到國內不少企業家的歡迎，紛紛安排子女就讀。

首間民辦學校受到追捧之後，其他人也紛紛仿效，於中山、珠海、番禺等地，民辦學校如雨後春荀般相繼出現，部份更以規模大作賣點，當中不少更用了儲備金的模式辦學，家長一次過給予數十萬元的儲備金後，子女就讀小學的六年間便無須再繳交學費。不過，這種儲備金的營運方式隨着經濟波動而受到衝擊，之後數年，先後有二十多間學校倒閉。而蔡博士的學校並無受影響，反而他們繼續鞏固原有的教學模式，以致學校能走在前列十數載。蔡博士深信「不怕別人強，只怕自己弱」，縱然曾有不少省市領導向他招手，邀請他協助開辦學校，但他相信若要保持優勢，不能好高騖遠，知所進退。

在現今這個資訊爆炸、日新月異的年代，從事教育工作超過三十年的蔡博士深信「知識怎樣學也學不完！」而近年社會上流行「虎爸爸、虎媽媽」，充斥着催谷學業成績的文化，蔡博士認為培育學生愛上學習至為重要。因此，蔡博士堅持培育學生全人發展，注重培養學生對社會的責任感和公益心。例如學校每年組織義賣活動，亦會讓學生自行組織管理圖書館、宿舍、飯堂等，更安排學生每年有六次到不同機構參觀訪問的機會，讓學生見識實際的工作環境。

蔡博士指自己的人生座右銘，其中一句深受謝志偉校

長的影響，因為謝校長曾說：「BU is a miracle, from impossible to possible!（浸會大學是一個奇蹟，將不可能的事變成可能）」。 蔡博士正是抱著同樣的憧憬， 才能克服在內地辦學的種種困難。而關愛母校的蔡博士，多年來慷慨捐資支持大學發展，尤其關注國際學院的發展。「因為國際學院能為一群未達到入讀大學水平的學生提供升學機會，就如當年的浸會學院取錄了他一樣！」蔡博士認為當年在本校最令他緬懷的就是緊密的師生關係。當年曾任學生會幹事的蔡博士，積極參與學生運動，例如爭取浸會正名及反對學校加費等，又曾舉辦學生節等活動，令他與不少老師及同學建立了深厚的情誼，所以現在浸大若有大型活動，蔡博士也會盡量抽空出席，關注母校的發展。　　

隨着內地教育發展日趨國際化，蔡博士亦寄語同學把握優勢，發揮港人的靈活創意，不應固步自封，否則容易被內地學生趕上。而香港浸會大學則宜保持國際視野，等候時機。「其他院校有的我們不做，沒有的我們才做！」發掘新的發展路向，就如發展中醫藥學院、創意研究院等，為浸大尋求突破，蔡博士相信只要「內強」，穩守自己現有的優勢和地位，才能再登高峰。

作為中港英文學校的創辦人，蔡博士自己也身體力行，為同學樹立一個良好的榜樣。除積極參與各項公職、慈善活動如紅十字會，又成立中山市國學促進會，希望在內地經濟逐漸富庶的環境下，大家能夠「衣食足、知榮辱」，不再出現有小童被車撞倒，途人不顧而去等事件，他期望日後能透過弘揚傳統國學，加強內地人民的公民意識。

今次專訪是香港浸會大學基金秘書處同事首次衝出香港，走訪長居內地的基金成員。難得的是蔡博士在百忙中抽空，帶著我們參觀其創辦的中港英文學校，還帶我們品嚐了中山特色點心，讓我們大飽眼福之餘，亦大飽口福，實在難忘。近期母校有不少新的發展，我們誠盼蔡博士多回來浸大，延續與母校的深厚情誼！